Кроме обычных методов развития слуха у ребенка, существует и много «мифов», проводящих параллели от слуха к будущей гениальности…

Разумные родители понимают, что ребенок - это не овощ. За ним нужен не только физический уход (напоить, накормить, переодеть), но также важны ласка, внимание, теплое отношение и, как доказали ученые, раннее развитие ребенка тоже необходимо. В том числе развитие слуха.

Эффект Моцарта?

В конце девяностых два ученых - Ф. Раушер и Г. Шоу сообщили о своем открытии: когда студенты колледжа прослушали сонату Моцарта, они получили более высокие баллы по тесту на интеллект, чем те студенты, которые перед тестом сидели в тишине. Желающих поверить в чудо оказалось немало. Среди них было полным-полно и родителей, которые стали по 24 часа в сутки включать своим детям музыку Моцарта - во время игр и во время занятий, во время сна и перед сном. И все это в надежде вырастить гениев. Однако… существует ли эффект Моцарта на самом деле? И почему именно Моцарт так действует на способности? А не Бах, Шуберт, Лист… После сенсационного заявления очень многие исследователи пытались повторить этот эксперимент, но результатов не добился никто. Однако канадские психологи К. Нантэс и Г. Шелленберг обнаружили, что и после того, как студенты прослушали устный интересный рассказ, их баллы по тесту улучшились. То есть дело просто… в настроении, с которым человек подходит к тесту. Тоже можно сказать и про занятия с малышами под музыку Моцарта - если ребенку нравится музыка, то и занятия будут проходить легче и веселее. Но вот гениальность через уши вместе с нотами сонаты вряд ли заберется. А вот от чрезмерной слуховой нагрузки (особенно, если не учитывать, что детям любую музыку, звуковые эффекты, мультфильмы нужно включать негромко), можно не только гениальности не добиться, но еще и спровоцировать у детей проблемы со слухом.

Давай с тобой поговорим…

Многие врачи советуют разговаривать с малышом еще до рождения. Включать «пузику» колыбельные. Считается, что после рождения ребенок «узнает» все, что слышал. И это поможет маме и малышу наладить контакт. Но такое предложение некоторых мамочек смущает («Я чувствую себя сумасшедшей - разговаривать с самой собой…»). Но вот малыш появился на свет. И теперь откладывать разговоры в долгий ящик (до времени, пока ребенок научится говорить) совершенно не стоит. С самого рождения ребенка полезно с ним разговаривать. Говорить можно о чем угодно - о погоде, о событиях настоящего, перечислять части тела ребенка, поглаживая их, проговаривать вслух свои действия, переодевая малыша, меняя ему памперс и т.д. Также важно отвечать на агуканья малыша и его воркования. Почему это важно? Ученые (Харт и Рисли, например) доказали, что чем больше родители общаются со своим ребенком, тем сильнее у него развивается способность к языкам, равно как и другие мыслительные способности.

Музыкальные игрушки

Электронные музыкальные игрушки не должны играть громко. На упаковке таких игрушек должна быть указана информация, что игрушка прошла проверку и подходит для детей до трех лет (при этом взрослым звук может показаться приглушенным, тихим - и это правильно). Что же касается других музыкальных игрушек, особо из них можно отметить:

мобиль - он поможет развить не только слух, но и будет способствовать общему развитию ребенка, его координации, зрения и т.д.,неваляшка тоже многогранная игрушка для развития малыша - она и музыкальная, и учит координировать движения, да и просто веселит,латексные игрушки-пищалки даже совсем крохотному малышу будет достаточно легко сжимать и разжимать (особенно этот процесс нравится деткам 4-5 месяцев),погремушки должны быть удобны для захвата, ими же можно проверить слух малыша - позвенеть около одного уха (малыш должен повернуть голову), потом около другого уха и затем перед глазами.

Если у родителей возникают какие-то сомнения по поводу развития слуха у ребенка, нужно обязательно обратиться к специалисту. А если проблем нет, плановый поход к врачу нужно совершать раз в год.